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    2. 2020年高考-主觀題專練七:評價、評析、評述類

      2020-05-21 23:17:22 本頁面

      【導讀】Ⅰ卷.45說明唐代幣制改革的意義。Ⅰ卷.48指出丘處機西行的意義。Ⅱ卷.40說明兩種法制觀念產生的社會背景及其共同的歷史價值。Ⅱ卷.45簡析養廉銀制度的作用。Ⅱ卷.48無指出俾斯麥對工人運動采取的基本政策加以評析。Ⅰ卷.40說明清中期人口膨脹的原因及其影響。Ⅰ卷.48評述高仙芝的功過。Ⅱ卷.40說明華僑華人在中國近代史上的貢獻。Ⅰ卷.40說明法國大革命對近代民族主義形成的促進作用。Ⅰ卷.46指出中美雙方就中國領土問題達成一致并寫入《開羅宣言》的內容,Ⅱ卷.41簡析新中國“一五”計劃期間礦業政策的意義。Ⅲ卷.46簡述陳云對新中國經濟建設的貢獻。Ⅱ卷.41簡析1950年中國海關稅率調整的特征和意義。性的正反兩方面的全面評價。工業生產中的傷亡事故頻繁,工人生活與健康狀況不斷惡化。1878年,俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》,對深。受工人擁護的社會民主黨進行嚴厲鎮壓。俾斯麥政府也通過立法為工人提供社會保障。自1883年起,俾斯麥政府相繼頒布了《疾



      【正文】 鄰水中學高2017級主觀題專項訓練
      七評價、評述、評析類
      [考情匯總](2015-2019)
      年份卷別考點
      2015
      Ⅰ卷.45說明唐代幣制改革的意義。
      Ⅰ卷.48指出丘處機西行的意義。
      Ⅱ卷.40說明兩種法制觀念產生的社會背景及其共同的歷史價值。
      Ⅱ卷.45簡析養廉銀制度的作用。
      Ⅱ卷.47說明蘇聯原子武器研制成功的條件和在當時歷史條件下的積極作
      用。
      Ⅱ卷.48無指出俾斯麥對工人運動采取的基本政策加以評析。
      2016
      Ⅰ卷.40說明清中期人口膨脹的原因及其影響。
      Ⅰ卷.45簡析唐太宗時譜牒改革的作用。
      Ⅰ卷.48評述高仙芝的功過。
      Ⅱ卷.40說明華僑華人在中國近代史上的貢獻。
      Ⅱ卷.45簡評清政府軍事改革的影響。
      Ⅲ卷.40簡析孝文帝推行廟號改革的意義。
      Ⅲ卷.48評價蔡元培的貢獻。
      2017
      Ⅰ卷.40說明法國大革命對近代民族主義形成的促進作用。
      Ⅰ卷.46指出中美雙方就中國領土問題達成一致并寫入《開羅宣言》的內容,
      說明其意義。
      Ⅰ卷.47簡析季札出使在文化融合方面的意義。
      Ⅱ卷.41簡析新中國“一五”計劃期間礦業政策的意義。
      Ⅲ卷.40簡析隋代《開皇律》制定的意義。
      Ⅲ卷.46簡述陳云對新中國經濟建設的貢獻。
      2018
      Ⅰ卷.41(1)說明鄉約制度的積極作用。
      (3)說明村民自治的意義。
      Ⅰ卷.45簡析漢武帝年號制改革的歷史意義。
      Ⅰ卷.47說明羅斯?!澳类徴摺钡淖饔眉捌鋵嵸|。
      Ⅱ卷.41簡析物種交流的積極意義。
      Ⅱ卷.45簡要評價三娘子的歷史功績。
      Ⅲ卷.46簡析英法對德采取經濟封鎖的作用。
      2019
      Ⅰ卷.45簡析兩種爵位制的各自作用。
      Ⅰ卷.46簡析阿拉曼戰役的意義。
      Ⅱ卷.41簡析1950年中國海關稅率調整的特征和意義。
      Ⅱ卷.45簡析明治政府在“西南戰爭”中取勝的意義。
      Ⅱ卷.46說明中國戰區設立的意義。
      Ⅱ卷.47簡述司馬相如的歷史貢獻。
      Ⅲ卷.41簡析漢朝國家治理對中國歷史的意義。
      Ⅲ卷.45說明第二戰場成功開辟的意義。
      [題型特點]
      該題型通常是就某一個特定的歷史事件、歷史人物和歷史觀點進
      行分析和評價的歷史試題。對歷史事件、歷史人物和歷史觀點的分析
      和評價關鍵在于要與歷史發展的具體史實、階段特征相結合,揭示那
      些歷史事物的特點、作用和影響。
      該題型一般有兩種表現方式:一是設問中直接要求,即設問中包
      含評述\評價\評析等關鍵引導詞;二是要求回答影響(作用)、意義
      (價值)、貢獻(功績)這一類試題總體上也屬于評價類。
      另外需要注意是評述、評價、評析在答案組織過程中側重點不同:
      評述:即評論性敘述,是對歷史事件、歷史現象、歷史人物做出
      一定的分析和評價,有述有評,評述結合。評述重心還是在于評,述
      的目的是為了評,述是為評服務的。
      評價:即衡量歷史人物或歷史事件價值的高低,偏重于結論,一
      般直接得出歷史事件、歷史現象、歷史人物的性質,影響,局限、意
      義、作用、貢獻等方面的內容即可。
      評析:就是指評價、分析。這類題一般需要先進行分析,即回答
      出闡述“是什么”,然后進行點評,包括對這個事物的進步性和局限
      性的正反兩方面的全面評價。
      例:對秦始皇的文化政策進行評價。
      “評述秦始皇的文化政策”,則答案語言組織為:“統
      一文字(敘述),促進了文化交流與發展(評價);但焚書政策(敘
      述),也是中華文明的一場浩劫(評價)”。
      “評價秦始皇的文化政策”,則答案的語言組織為:“促
      進了文化的交流與發展但也使中華文明經歷了一場浩劫?!保ㄔu價)。
      “評析秦始皇的文化政策”,則答案的語言組織為:“統
      一文字消除了文字差異帶來的障礙(分析),促進了文化的交流與發
      展(評價),焚書政策嚴重摧殘了先秦文明(分析),是中華文明的
      一場浩劫(評價)?!?br>[分析思路]
      1.對歷史事件、歷史現象的評價:應從背景、性質、內容、作
      用、局限等方面進行。
      2.對歷史概念的評價:應從背景或屬性、含義、作用、局限性
      等方面評價。
      3.對歷史人物的評價,應從其屬性、功績、局限等方面評價。
      評價歷史人物,實際上就是要評價其一生的功過是非。需要重視以下
      三個方面:
      第一,必須全面把握其歷史活動。
      第二,要按一定的標準和原則把這些活動分為積極(或進步、功
      績)和消極(或反動、過錯)兩方面,對于有些歷史人物,其活動呈
      現明顯階段性,所以還要分階段評價。
      第三,評價的標準和原則有:
      (1)生產力標準;
      (2)人民群眾和英雄人物對歷史發展的不同作用的唯物主義原
      則,不要夸大英雄人物的作用;
      (3)階級的觀點;
      (4)時代的觀點,即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評價,
      符合時代發展要求的,則肯定,反之則否定,同時注意不要用現代人
      的標準評價古人;
      (5)不要以偏概全;
      (6)客觀公正,不要帶感情色彩;
      (7)注意兩點論和重點論的統一。

      其一,是將所評對象放在特定的歷史條件下。即從特定的時空范
      圍,特定的時代屬性、階級屬性、社會屬性,試題本身所限定的條件
      等。
      其二,掌握好評價的標準。即從生產力發展和社會進步的標準。
      其三,注意表達的格式。即從不同階段,歸納成不同的方面(肯
      定、否定)等。
      [基本方法]
      ,從正反兩個方面分析評價歷史事物。
      ,從不同的歷史時期分析評價歷史事物。
      ,從主觀和客觀兩個方面評估歷史事物的歷史價
      值。
      :即堅持矛盾雙方的對立統一原理,一分為二的評
      價。
      :評價\評析\評述(包括說明\簡析意義、影響、作用、
      貢獻)類試題答案的一般格式為:“...促進\推動\提高\強化\阻礙\
      形成\創立\加速\維護\壯大\打破了...”、“有助于...”“有利于...”、
      “不利于...”、“對...產生消極\積極影響”、“為...做出...貢
      獻”、“為...提供經驗\教訓\借鑒”、“有一定局限”等。
      真題感悟
      1.(2015年全國II卷.48)中外歷史人物評說
      材料19世紀70年代,德國統一后,資本主義經濟迅速發展,一系列社會問題也隨之出現。
      工業生產中的傷亡事故頻繁,工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時,工人階級的力量迅
      速壯大,工人運動日益高漲。1878年,俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》,對深
      受工人擁護的社會民主黨進行嚴厲鎮壓。在《非常法》實行的12年里,許多社會民主黨黨
      員被監禁和驅逐,大量擁護社會民主黨的工人被解雇,大批報刊、出版物及工人組織被查禁
      或取締。
      俾斯麥政府也通過立法為工人提供社會保障。自1883年起,俾斯麥政府相繼頒布了《疾
      病保險法》《事故保險法》《老年人與傷殘者保險法》,為工人及其家屬、工傷者提供醫療
      保障,同時也為老年人及傷殘者提供養老金和津貼。
      ——摘編自孫炳輝、鄭寅達《德國史綱》
      (2)根據材料并結合所學知識,指出俾斯麥對工人運動采取的基本政策加以評析。(9分)
      3.(2018年全國II卷.47)【歷史——選修4:中外歷史人物評說】
      材料三娘子(1550~1613),明代蒙古土默特部首領俺答汗之妻,深受俺答汗器重,“事
      無巨細,咸聽取裁”。三娘子生活的時代,明朝與蒙古部落勢力沿長城相持已近200年。1570
      年,俺答汗之孫投附明朝,雙方關系頓時緊張。在三娘子的勸說下,俺答汗同意與明朝和談。
      明朝送還俺答汗之孫,封俺答汗為順義王,并開放十余處市場供蒙漢人民自由貿易。每當開
      市時,蒙漢人民“醉飽謳歌,婆娑忘返”。三娘子本人也“勒精騎,擁胡姬,貂帽錦裘,翱
      翔塞下”。在三娘子的輔佐下,俺答汗在今呼和浩特地區建城,后明朝賜名為“歸化”。1581
      年,俺答汗去世后,三娘子輔佐繼任的順義王,繼續與明朝通好,明、蒙“四十余年無用兵
      之患,沿邊曠土皆得耕牧”。
      ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》
      (3)根據材料并結合所學知識,簡要評價三娘子的歷史功績。(7分)
      3.(2019年全國I卷.45)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]
      材料秦朝推行的“二十等爵”制,始創于商鞅變法時為獎勵軍功所設立的軍功爵制。漢承
      秦制,繼續沿用“二十等爵”制,但根據實際情況有所調整。
      曹魏末年,專權的晉王司馬昭為取代曹魏政權,“深覽經遠之統,思復先哲之軌,分土
      畫疆,建爵五等,或以進德,或以酬功”。此次改革仿照《周禮》,設公、侯、伯、子、男
      五個等級,把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數量不等的“封邑”,爵位由
      子孫承襲?!白则T督已上六百余人皆封”。由此,面向文武官員的“五等爵”制確立。通過
      五等爵分封,司馬昭對曹魏朝廷中的大臣進行了一次比較徹底的區分,將那些傾向于司馬氏
      的大臣與其他曹魏大臣明確區別開來,成為司馬氏建立晉朝的前奏。
      ——摘編自楊光輝《漢唐封爵制度》等
      (2)根據材料并結合所學知識,分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予
      對象,并簡析兩種爵位制的各自作用。(10分)
      謝絕
      參考答案
      1.【解析】(2)第一小問政策,從材料中“1878年,俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非
      常法》,對深受工人擁護的社會民主黨進行嚴厲鎮壓?!滤果溦餐ㄟ^立法為工人提供
      社會保障。自1883年起,俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險法》《事故保險法》《老年人
      與傷殘者保險法》”,可總結俾斯麥對工人運動采取的基本政策是推行《非常法》,鎮壓工
      人運動,頒布有關社會保障法令,建立社會保障體系;第二小問評價,結合俾斯麥對工人運
      動采取的基本政策,運用歷史唯物主義觀點,從對統治階級、對工人運動和對民生等方面論
      述影響。
      【答案】(2)政策:推行《非常法》,鎮壓工人運動;頒布有關社會保障法令,建立社會
      保障體系。(4分)
      評析:
      ①(推行《非常法》,鎮壓工人運動)鞏固了資產階級的統治;
      ②(鎮壓工人運動)阻礙了工人運動發展;
      ③(頒布有關社會保障法令,建立社會保障體系)在一定程度上改善了民眾生活,緩解了
      社會矛盾。(5分)地(.zxls./未
      2.【解析】(2)由材料“每當開市時,蒙漢人民醉飽謳歌,婆娑忘返”得出推動了蒙漢人
      民的經濟文化交流;由材料“在三娘子的勸說下,俺答汗同意與明朝和談”、“三娘子輔佐
      繼任的順義王,繼續與明朝通好”、“四十余年無用兵之患”得出維護了明、蒙之間的長期
      和平;由材料“俺答汗在今呼和浩特地區建城”、“沿邊曠土皆得耕牧”得出促進了草原地
      區社會進步。
      【答案】(2)評價:
      ①推動了蒙漢人民的經濟文化交流;
      ②維護了明、蒙之間的長期和平;
      ③促進了草原地區社會進步。
      3.【解析】(2)第一小問對象,依據材料“為獎勵軍功所設立的軍功爵制”說明“二十等
      爵”主要授予軍人;從材料“把爵位封授給支持司馬氏的群臣”可知“五等爵”主要授予官
      員。第二小問作用,據材料“商鞅變法時為獎勵軍功所設立的軍功爵制”和所學西周的世卿
      世祿制、秦朝的統一得出“二十等爵”制打破了世卿世祿制,激發了軍隊斗志,促成秦統一;
      從材料“將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區別開來,成為司馬氏建立晉朝的
      前奏”可知“五等爵”制壯大了司馬氏力量,為晉朝建立奠定基礎。
      【答案】(2)對象:“二十等爵”主要授予軍人;“五等爵”主要授予官員。
      作用:
      ①“二十等爵”制打破了世卿世祿制,激發了軍隊斗志,促成秦統一;
      ②“五等爵”制壯大了司馬氏力量,為晉朝建立奠定基礎。,未經
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